Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SMP N 01 Merigi

Rafli Pratama, Ahmad and Mustar, Saidil and Maharani, Mega Silvi (2026) Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SMP N 01 Merigi. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
AHMAD RAFLI PRATAMA NIM. 21531003-PAI.pdf - Accepted Version
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi pelaksanaan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembelajaran PAI tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai proses pembentukan sikap, nilai, dan perilaku peserta didik sesuai ajaran Islam. Oleh karena itu, diperlukan evaluasi terhadap pelaksanaan pembelajaran agar dapat diketahui tingkat efektivitasnya serta faktor-faktor yang mempengaruhi mutu pembelajaran di sekolah. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 01 Merigi untuk menilai pelaksanaan pembelajaran PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penerapan Kurikulum Merdeka, (2) sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran PAI, (3) pelaksanaan pembelajaran PAI di kelas, serta (4) hasil pembelajaran PAI dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri 01 Merigi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru PAI, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi sumber, metode, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI di SMP Negeri 01 Merigi telah berjalan dengan cukup baik. Tujuan pembelajaran telah disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka dan berorientasi pada pembentukan karakter serta pemahaman nilai-nilai keagamaan. Sarana dan prasarana pembelajaran relatif memadai dan mendukung proses belajar mengajar. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui berbagai metode dan media pembelajaran yang melibatkan partisipasi aktif peserta didik. Selain itu, hasil pembelajaran menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, sikap, dan keterampilan peserta didik dalam bidang keagamaan. Dengan demikian, evaluasi pelaksanaan pembelajaran PAI berperan penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri 01 Merigi.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: