Manajemen Strategis Sekolah Polisi Negara Polda Bengkulu dalam Pengembangan Mutu Peserta Didik

Alamsya, Gafar and Asha, Lukman and Ifnaldi, Ifnaldi (2026) Manajemen Strategis Sekolah Polisi Negara Polda Bengkulu dalam Pengembangan Mutu Peserta Didik. Doctoral thesis, IAIN Curup.

Text
gafar fix.pdf - Accepted Version
Download (23MB)

Abstract

Gafar Alamsya NIM: 23911003, "Manajemen Strategis Sekolah Polisi Negara Polda Bengkulu Dalam Pengembangan Mutu Peserta Didik”. Disertasi. Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2026 Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis penerapan manajemen strategis di Sekolah Polisi Negara (SPN) Polda Bengkulu dalam upaya meningkatkan mutu peserta didik serta dampaknya terhadap kualitas lulusan. Kebaruan (novelty) penelitian ini terletak pada pendalaman penerapan manajemen strategis dalam konteks pendidikan Kepolisian Negara Republik Indonesia sebuah bidang yang masih jarang diteliti secara mendalam. Penelitian ini mengisi celah literatur dengan menyajikan bukti empiris tentang bagaimana perencanaan strategis diterjemahkan untuk membangun karakter dan profesionalisme calon anggota Polri. Tujuan penelitian ini tidak hanya penting untuk pengembangan pendidikan di SPN Polda Bengkulu, tetapi juga dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan manajemen strategis di institusi pendidikan lainnya. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam pengambilan keputusan dan perumusan kebijakan yang lebih efektif dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan Kepolisian. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini yang berjudul "Manajemen Strategis Sekolah Polisi Negara Polda Bengkulu dalam Pengembangan Mutu Peserta Didik" termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan bagaimana manajemen strategis diterapkan dalam pengelolaan SPN, terutama dalam upaya meningkatkan kualitas peserta didik sebagai calon anggota Polri. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus, yang bertujuan untuk menginvestigasi secara mendalam fenomena tertentu dalam konteks kehidupan nyata (real-life context). Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategis di SPN Polda Bengkulu diterapkan melalui perencanaan visi dan misi yang terarah, analisis lingkungan strategis, serta pelibatan pimpinan dalam pengambilan keputusan. Strategi ini berdampak positif terhadap kualitas lulusan, yang tercermin dari meningkatnya profesionalisme, kedisiplinan, dan kesiapan kerja di satuan tugas. Evaluasi terhadap kebijakan dan strategi menunjukkan pelaksanaan program cukup efektif, meskipun masih ditemui kendala dalam aspek pengawasan dan kesinambungan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan sistem monitoring, pembinaan karakter berkelanjutan, dan optimalisasi peran instruktur dalam peningkatan mutu peserta didik. Kata Kunci: Manajemen strategis, mutu peserta didik, kualitas lulusan, kebijakan pendidikan, SPN Polda Bengkulu.

Item Type:

Thesis (Doctoral)

Creators: