Mardiansyah, Youngki and Sari, Dewi Purnama and Putra, Hastha Purna (2025) Analisis Kebiasaan Belajar Siswa Penghafalal-Qur’an (Studi Pada Siswa Yang Cepat dan Banyak Hafalanya di SMK IT Khoiru Ummah). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
YONGKI MARDIANSYAH.pdf - Accepted Version Download (3MB) |
Abstract
Yongki Mardiansyah, NIM 21641021. Analisis Kebiasaan Belajar Siswa Penghafal Al-Qur’an (Studi Pada Siswa yang Cepat dan Banyak Hafalannya di SMK IT Khoiru Ummah). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena keberhasilan beberapa siswa SMK IT Khoiru Ummah yang mampu menghafal Al-Qur’an dengan cepat dan banyak, meskipun mereka berada pada jenjang pendidikan kejuruan dengan jadwal mata pelajaran umum yang padat. Keberhasilan tersebut menunjukkan bahwa kemampuan menghafal Al-Qur’an tidak hanya ditentukan oleh faktor kecerdasan semata, melainkan oleh pembiasaan, disiplin, niat yang kuat, dukungan lingkungan, adanya target hafalan, serta bimbingan dari ustadz atau ustadzah. Fenomena ini penting untuk diteliti guna menggali lebih dalam pola belajar, strategi, dan faktor-faktor utama yang mendukung keberhasilan siswa penghafal Al-Qur’an, sehingga dapat menjadi inspirasi bagi siswa lain maupun menjadi masukan bagi sekolah dalam mengembangkan program tahfidz secara lebih optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perilaku siswa penghafal alqur’an dalam kehidupan sehari-hari, dan (2) dampak kebiasaan menghafal alqur’an terhadap perilaku dan kehidupan sehari-hari siswa.penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap siswa tahfidz, guru tahfidz, wali kelas, serta orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku siswa penghafal Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari cenderung positif, yang tercermin pada perilaku religius, sikap dan akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, serta interaksi sosial. Selain itu, kebiasaan menghafal Al-Qur’an memberikan dampak positif terhadap kehidupan sehari-hari siswa, antara lain meningkatkan kemampuan pengendalian diri, membentuk kebiasaan belajar yang lebih teratur, mendorong perubahan perilaku positif, meningkatkan motivasi dan semangat belajar, serta membentuk pola aktivitas harian yang lebih terarah dan bermanfaat. Kata Kunci: Tahfidz Al-Qur’an, Perilaku Siswa, Pembentukan Karakter, Kehidupan Sehari-hari.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LD Individual institutions (United States) L Education > LF Individual institutions (Europe) |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Bimbingan Konseling Islam | ||||||||
| Depositing User: | akun2 akun2 | ||||||||
| Date Deposited: | 10 Feb 2026 02:03 | ||||||||
| Last Modified: | 10 Feb 2026 02:03 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/9566 |
Actions (login required)
 |
View Item |
