Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi untuk Mengembangkan Aspek Kognitif Anak Usia Dini Umur 5–6 Tahun di Tk Al–Hawary

Lutfyyatul Jannah, Dewi and Oktori, Agus Riyan and Ningtyas, Amanah Rahma (2025) Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi untuk Mengembangkan Aspek Kognitif Anak Usia Dini Umur 5–6 Tahun di Tk Al–Hawary. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
FULL TEXT.pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini tentang menganalisis penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi untuk mengembangkan aspek kognitif anak usia dini umur 5 – 6 tahun di tk al – hawary. Tujuan dari penelitian ini ysiu 1) Untuk Mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi untuk mengembangkan aspek kognitif anak usia dini umur 5–6 tahun di TK Al-Hawary: dan 2) Untuk menganalisis Faktor apa saja yang mempengaruhi keberhasil penggunaam media pembelajaran berbasis video animasi untuk mengembangkan aspek kognitif anak usia dini umur 5–6 tahun di TK Al-Hawary. Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini yaitu metode kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian 28 orang anak usia dini umur 5 – 6 tahun di tk al – hawary. Teknik pengumpulan data yang dugunakan berupa observasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi dapat meningkatkan aspek kognitif anak usia 5–6 tahun, khususnya dalam mengenal huruf, angka, warna, bentuk, serta dalam kemampuan mengingat dan bercerita kembali. Anak-anak tampak lebih fokus, aktif, dan termotivasi selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, media video animasi membuat suasana belajar lebih menyenangkan sehingga anak tidak cepat merasa bosan. Kata kunci: Video Animasi, Media Pembelajaran, Aspek Kognitif

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: