Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas Ix Di Mts Nurul Kamal, Sambirejo, Kec. Selupu Rejang

Zhafran Nafis, Muhammad and Azwar, Beni and Fadila, Fadila (2025) Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas Ix Di Mts Nurul Kamal, Sambirejo, Kec. Selupu Rejang. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
MUHAMMAD ZHAFRAN NAFIS FullText.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

Muhammad Zhafran Nafis, NIM (21531087) “Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas IX Di MTs Nurul Kamal, Sambirejo, Kec. Selupu Rejang”, Skripsi Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam IAIN Curup, 2025. Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya siswa kelas IX MTs Nurul Kamal, Sambirejo yang memiliki sikap atau perilaku yang kurang jujur, sabar dan bersyukur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fenomena kecerdasan emosional siswa kelas IX MTs Nurul Kamal, upaya yang dilakukan guru akidah akhlak untuk meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas IX MTs Nurul Kamal, dan apa factor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru akidah akhlak dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas IX di MTs Nurul Kamal. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan Fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Guru Akidah Akhlak, Guru Fiqih dan siswa kelas IX, dengan menggunakan Teknik purposive sampling. Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa 1) data primer dan 2) data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan berupa; 1) pengumpulan data, 2) reduksi data 3) penyajian data, 4) dan penarikan kesimpulan. Pada keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Siswa juga menunjukkan motivasi belajar yang cukup tinggi, terbukti dari semangat mereka mengikuti pelajaran maupun kegiatan sekolah, walaupun terkadang motivasi tersebut menurun ketika menghadapi kesulitan atau suasana kelas yang kurang kondusif (2) upaya guru melalui nasihat, keteladanan, serta pembiasaan spiritual terbukti membantu siswa dalam menginternalisasi nilai-nilai jujur, sabar, dan syukur dalam kehidupan mereka sehari-hari (3) Faktor utama dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas IX adalah keteladanan guru menjadi faktor penting yang mendorong siswa meniru sikap jujur, sabar, dan syukur dalam kehidupan sehari-hari, Faktor penghambat dalam meningkatkan kecerdasan x xi spiritual adalah keterbatasan media dan buku pembelajaran yang variatif. Guru hanya mengandalkan buku paket dan LKS yang bersifat umum. Kata Kunci: Guru Akidah Akhlak dan Kecerdasan Spiritual.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: