Pengaruh Media Takalintar (Tabel Perkalian Pintar) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas IV SDN 07 Ujan Mas

Sulasmi, Putri and Arbani Wahyuningsih, Wiwin and Rahmadeni, Fevi (2025) Pengaruh Media Takalintar (Tabel Perkalian Pintar) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas IV SDN 07 Ujan Mas. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
PUTRI SULASMI Fulltext.pdf - Submitted Version
Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Putri Sulasmi (21591169), judul skripsi “Pengaruh Media TAKALINTAR (Tabel Perkalian Pintar) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas IV SdN 07 Ujan Mas”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Angkatan 2021 IAIN Curup. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya pemahaman konsep matematika siswa kelas IV SDN 07 Ujan Mas, khususnya pada operasi perkalian bilangan cacah. Observasi awal menunjukkan siswa mengalami kesulitan menyatakan ulang konsep dan mengaplikasikannya dalam pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media Takalintar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas IV, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 07 Ujan Mas. Sampel yang diambil pada penelitian ini berjumlah 44 Orang siswa dari kelas IVA sebanyak 22 siswa dan IV B sebanyak 22 siswa. Terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan dan berupa tes, observasi dan dokumentasi, serta teknik analisis data berupa uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil Penelitian ini menunjukan hasil uji Independent Sample T-Test, yang diperoleh nilai Signifikansi (sig) sebesar 0,000 < a: 0,05, ini berarti Ho Ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain terdapat perbedaan signifikan antara rata-rata skor kemampuan pemahaman matematika sebelum dan sesudah perlakuan di kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Hal ini dapat terlihat juga dari perhitungan uji-t pada posttest yang telah dilakukan dengan memperoleh nilai t- hitung sebesar 5.214, sedangkan nilai t tabel untuk n = 44 dengan tingkat signifikansi a = 0,05 adalah 2,018, dengan t hitung (5,214) ≥ t tabela (2,018) . Kata kunci: TAKALINTAR (Tabel Perkalian Pintar), Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: