Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Faktor Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Kitab Kuning di Pondok Pesantren Al Ashriyyah Nurul Islam Muara Enim

Andaiani, Elvi and Rahman, Abdul and Fadila, Fadila (2025) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Faktor Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Kitab Kuning di Pondok Pesantren Al Ashriyyah Nurul Islam Muara Enim. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Elvi Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Elvi andaiani 21531045 “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Faktor Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Al Ashriyyah Nurul Islam Muara Enim” Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Motivasi merupakan faktor utama yang menentukan keberhasilan belajar siswa. Tanpa motivasi, siswa akan cepat bosan, kurang semangat, dan sulit memahami pelajaran, termasuk dalam pembelajaran kitab kuning. Rumusan dalam penelitian ini adalah bagaiana upaya guru pendidikan agama islam mengatasi faktor penyebab kurangnya motivasi belajar kitab kuning di pondok pesantren al ashriyyah nurul islam muara enim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya motivasi belajar kitab kuning. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan agama islam,ustazah,dan peserta didik Pondok Pesantren Al- Asriyyah nurul islam. Teknik pengumpulan data observasi,wawanc ara dan dokumentasi dengan teknis analisis data berupa: reduksi data,penyajian data dan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa tergolong rendah, yang ditandai dengan kurangnya ketertarikan terhadap materi, keaktifan belajar yang minim, serta lemahnya kedisiplinan dan tanggung jawab. Faktor penyebabnya meliputi perencanaan dan metode pembelajaran yang monoton, bentuk evaluasi yang menimbulkan kecemasan, serta lemahnya penguatan nilai dan karakter. Untuk mengatasi hal tersebut, guru PAI melakukan berbagai upaya seperti menanamkan niat ikhlas, membangun suasana kelas yang kondusif, melibatkan siswa secara aktif, menerapkan pendekatan praktis, serta menanamkan nilai tawadhu’, kesungguhan, dan mujahadah. Upaya tersebut terbukti mampu memberikan dampak positif dalam meningkatkan motivasi belajar kitab kuning siswa. Kata kunci : Upaya Guru Pendidikan Agama Islam, Faktor Kurangnya Motivasi Belajar, Kitab Kuning

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: