Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca atau Mengenal Huruf Hijaiyah Siswa Kelas IV SDN 10 Rejang Lebong

Novita, Novita and Baryanto, Baryanto and Arbani, Wiwin (2025) Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca atau Mengenal Huruf Hijaiyah Siswa Kelas IV SDN 10 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup.

Text
SKRIPSI NOVITA.pdf
Download (3MB)

Abstract

Dalam penulisan skripsi ini penulis membahas tentang bagaimana upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kemampuan membaca atau mengenal huruf hijaiyah pada siswa-siswi kelas IV di sekolah SDN 10 Rejang Lebong. Penelitian ini juga berdasarkan rumusan masalah yaitu kurangnya minat anak dalam membaca dan menulis huruf hijaiyah, ini merupakan salah satu faktor yang kadang membuat guru menjadi kewalahan dalam menghadapi siswa-siswi nya. Penelitian ini dilakukan di SDN 10 Rejang Lebong sejak bulan Juli hingga bulan Agustus tahun 2022, Penelitian ini difokuskan pada anak kelas IV. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah Reduksi data, Penyajian data, dan Pengumpulan data. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca atau Mengenal Huruf Hijaiyah pada anak khususnya kelas IV yang ada di SDN 10 Rejang Lebong. Hasil selama penelitian ini dapat penulis katakan bahwa kesulitan belajar anak untuk membaca atau mengenal huruf hijaiyah yaitu kurangnya minat anak dalam membaca dan menulis huruf hijaiyah, sedikitnya jam pelajaran pada anak dan kurang adanya perhatian orang tua akan pendidikan anak, padahal orang tua sendiri berperan sangat penting dalam memberi pengaruh kepada anak untuk proses belajar anak itu sendiri. Kata kunci : Upaya Guru, Membaca, Huruf Hijaiyah, Siswa

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: