Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Sikap Tasamuh Siswa di MIM 10 Rejang Lebong

Burrohman, M.Habib and Harmi, Hendra and Fathurrohman, Irwan (2025) Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Sikap Tasamuh Siswa di MIM 10 Rejang Lebong. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
FULL TESIS HABIB,fix dibukukan Agustus.pdf
Download (2MB)

Abstract

Nama M. Habib Burrohman, NIM 23871013, Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Sikap Tasmuh Siswa Di MIM 10 Rejang Lebong, Tesis, Program Pascasarjana IAIN Curup, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), 2025. 126 halaman ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang Implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan sikap Tasamuh siswa di MIM 10 Rejang Lebong. Moderasi beragama menjadi sangat relevan untuk diterapkan dalam konteks pendidikan agama Islam saat ini. Konsep ini sangat penting terutama dalam membentuk sikap tasamuh atau toleransi di kalangan peserta didik. Moderasi beragama mengajarkan umat Islam untuk menjalankan ajaran agama dengan cara yang seimbang, tidak berlebihan, dan tidak ekstrem, sehingga mampu menciptakan keharmonisan dalam kehidupan sosial. Penelitian ini bertujuan menjawab permasalahan tentang 1. Implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam Pendidikan Agama Islam di MIM 10 Rejang Lebong. 2 Kontribusi implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan sikap Tasamuh siswa. 3 Faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan nilai-nilai moderasi bergama di MIM 10 Rejang Lebong. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriftif, data yang diolah diperoleh melalui dari teknik observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian teknik analisis menggunakan dua model utama: model mengalir (flow model) serta model interaktif. Berdasarkan hasil penelitian 1. Implementasi nilai-nilai moderasi beragama di MIM 10 Rejang Lebong dimulai dengan merumuskan perencanaan perangkat pembelajaran PAI sesuai dengan kurikulum, kemudian pelaksanaan dalam pembelajaran PAI berdasarkan RPP dengan memasukkan nilai-nilai moderasi beragama didalam kegiatan belajar mengajar. 2.Dampak dari implementasi nilai-nilai moderasi beragama berkontribusi baik khususnya sikap tasamuh pada siswa. 3.kendala yang dihadapi berasal dari individu siswa dan pengaruh media sosial. Kata kunci : Implementasi, Moderasi Beragama, Tasamuh.

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: