Analisis Penerapan Metode Yanbu’a Dalam Keterampilan Membaca Al-Qur’an Di Rumah Tahfiz Darus Somad Maur Baru

Oktarina, Tantri and Asha, Lukman and Sari, Nelfa (2025) Analisis Penerapan Metode Yanbu’a Dalam Keterampilan Membaca Al-Qur’an Di Rumah Tahfiz Darus Somad Maur Baru. Sarjana thesis, Institusi Agama Islam Negeri Curup.

Text
fulltext.pdf
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Yanbu’a dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur’an di Rumah Tahfiz Darus Somad Maur Baru. Latar belakang dari penelitian ini adalah masih rendahnya keterampilan membaca Al-Qur’an pada sebagian santri, serta perlunya metode yang efektif dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Yanbu’a diterapkan secara sistematis dengan langkah-langkah yang terstruktur, mulai dari pengucapan salam, pembacaan hadroh, motivasi dari guru, hingga evaluasi bacaan santri. Metode ini terbukti meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur’an santri dalam kurun waktu 1–3 bulan. Adapun faktor pendukung keberhasilan metode ini adalah kompetensi guru, ketersediaan buku Yanbu’a, dan semangat belajar santri. Sementara itu, hambatan yang dihadapi meliputi kurangnya motivasi sebagian santri dan keterbatasan waktu belajar. Kesimpulannya, metode Yanbu’a efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur’an jika diterapkan dengan konsisten dan didukung oleh lingkungan pembelajaran yang kondusif. Kata Kunci : Metode Yanbu’a, Membaca Al-Qur’an, Keterampilan, Studi Kasus

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: