Optimalisasi Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Lulusan di MTS N 2 Rejang Lebong

Dwi Cahyo Rifa'i, Debi and Baryanto, Baryanto and Komalasari, Bakti (2025) Optimalisasi Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Lulusan di MTS N 2 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Debi Fultext.pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Debi Dwi Cahyo Rifa’I, Nim 21561012, Optimalisasi Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Lulusan di MTs N 2 Rejang Lebong. Kepala Madrasah sebagai pemimpin memiliki peran yang besar dalam perkembangan dan kemajuan sekolah. Kepala Madrasah juga harus memiliki kemampuan berpikir berdasarkan perilaku pemimpin tertinggi dalam organisasi untuk membantu organisasi sekolah dalam penyesuaian lingkungan dalam sekolah maupun luar sekolah. Dalam hal ini kepala Madr asah juga bertanggung jawab dalam menentukan upaya meningkatkan kualitas output dari sekolahnya. Kualitas lulusan adalah inti dari proses pendidikan yang dapat menentukan keberlangsungan lembaga pendidikan dalam jangka panjang. Kualitas lulusan sendiri merupakan dasar untuk menghasilkan sumber daya manusia yang baik dan handal. Oleh sebab itu usaha-usaha peningkatannya harus selalu dilakukan secara terus menerus. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dan teknik yang dipilih dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, peneliti dapat menyimpulkan bahwa bentuk upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan Kualitas lulusan yaitu meningkatkan SDM, adanya kolaborasi antara wali kelas dan guru mape, penerapan kedisiplinan, penyempurnaan sarana dan prasarana dan rapat evalusasi yang rutin. Dalam faktor penghambat penghambat yaitu muncul dari guru yang berasal dari faktor internal berupa keinginan yang rendah dalam melaksanakan tanggung jawab yang telah diamanati oleh kepala Madrasah. Upaya yang dilakukan mengatasi hambatan dengan kepala madrasah memberikan motivasi pada guru yang bersangkutan . Faktor pendukung berupa keinginan dari guru mata Pelajaran dan wali kelas untuk melaksanakan tugas yang telah diberikan oleh kepala madrasah. Dalam pelaksanaan Optimalisasi manejeman Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Lulusan ini melalui beberapa tahap yaitu perencanaan(Planning), pengorganisasian (Organizing), pengarahan (Akunting ) dan Pengawasan (Controling). Dengan melalui empat tahap tersebut memudahkan kepala madrasah dalam memanjemen untuk meningkatkan kualitas Lulusan di MTs N 2 Rejang Lebong. Kata Kunci : Kepala Madrasah, Kualitas Lulusan

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: