Dampak Social Distancing Terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tatap Muka (Studi Kasus Kelas V SDN 19 REJANG LEBONG)

Fadillah, Aan and Putra Jaya, Guntur and Palupi Putri, Dini (2022) Dampak Social Distancing Terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tatap Muka (Studi Kasus Kelas V SDN 19 REJANG LEBONG). Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Aan Fadilah.pdf
Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Social Distancing dalam pembelajaran tatap muka di kelas V SDN 19 Rejang Lebong dan juga untuk mengetahui Dampak Social Distancing terhadap Minat Belajar Siswa kelas V dalam Pembelajaran Tatap Muka di SDN 19 Rejang Lebong. Metode penelitian yang dipilih adalah metode penelitian kualitatif dan merupakan studi kasus. Hasil penelitian ini adalah analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat dampak Social Distancing terhadap minat belajar siswa kelas V SDN 19 Rejang Lebong yaitu Penerapan Pembelajaran pada siswa kelas V selama Social Distancing menjadi berubah. Dalam hal dampak negatif ialah masalah pembatasan jarak sosial, pengurangan waktu belajar dan penggunaan masker yang mempengaruhi minat belajar siswa saat melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Dan dalam Hal dampak positif ialah sebagian siswa ada yang merasa lebih fokus untuk belajar ketika kondisi kelas tidak terlalu ramai dan ada sebagian siswa juga yang ketika mendapat jadwal tidak bersekolah yang bisa digunakan untuk membantu orang tuanya dirumah, di kebun dan lain-lain. Dampak tersebut berpengaruh terhadap perasaan suka/senang dalam aktivitas belajar, kesadaran belajar tanpa disuruh dan partisipasi siswa dalam belajar.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: