Ardiyansah, Diki and Baryanto, Baryanto and Idris, Muhammad (2024) Kompetensi Profesional Guru Pai Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar Di Min 1 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DALAM MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR revisi.pdf Download (3MB) |
Abstract
Kompetensi profesional merupakan satu dari empat kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang tenaga pendidik yang berkaitan dengan kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang memungkinkan mereka membimbing peserta didik dalam menguasai materi yang diajarkan. Salah satu aspek yang berkenaan dengan kompetensi profesional ini adalah pengembangan bahan ajar atau materi pembelajaran. Kompetensi profesional pengembangan bahan ajar dimaksudkan agar setiap tenaga pendidik memaksimalkan profesinya dalam hal penguasaan materi yang akan diajarkan dikelas sehingga peserta didik benar-benar memahami pembelajaran di sekolah. Adapun saat ini setiap sekolah sudah mulai menerapkan kurikulum baru yang digagas oleh kementerian pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi bernama Kurikulum Merdeka Belajar sejak 2022 silam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Bagaimana kompetensi profesional Guru PAI di MIN 1 Rejang Lebong, (2) Bagaimana kompetensi profesional Guru PAI dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar di MIN 1 Rejang Lebong Adapun penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang dilaksanakan di MIN 1 Rejang Lebong dengan mengumpulkan sumber data primer dan sumber data sekunder melalui tahapan observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan diakhiri dengan penarikan kesimpulan. Untuk memastikan bahwa data tersebut benar-benar sah dan memiliki kredibilitas tinggi dilakukan uji keabsahan data melalui triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kompetensi profesional guru PAI di MIN 1 Rejang Lebong sudah cukup baik ditunjukkan dengan adanya penerapan teori belajar, variasi metode belajar, penggunaan alat, media, dan sumber belajar yang relevan, melaksanakan evaluasi belajar, serta menumbuhkan kepribadian peserta didik, (2) kompetensi profesional Guru PAI dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar di MIN 1 Rejang Lebong sudah cukup baik ditandai dengan adanya guru yang berpredikat sarjana dan sertifikasi, setiap guru mengajar sesuai dengan bidang studi lulusannya, serta implementasi pembelajaran berbasis proyek P5PPRA.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc P Language and Literature > PK Indo-Iranian V Naval Science > VM Naval architecture. Shipbuilding. Marine engineering Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | akun10 akun10 | ||||||||
| Date Deposited: | 20 Mar 2025 04:29 | ||||||||
| Last Modified: | 20 Mar 2025 04:29 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/8249 |
Actions (login required)
 |
View Item |
