Pengaruh Penggunaan Media Tangram Dalam Meningkatkan Kreatifitas Belajar Siswa Kelas II Di SDN 01 Kepahiang

Anggara, Raju and Bahri, Syaiful and Fransiska, Jenny (2024) Pengaruh Penggunaan Media Tangram Dalam Meningkatkan Kreatifitas Belajar Siswa Kelas II Di SDN 01 Kepahiang. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
RAJU ANGGARA NIM. 20591144-PGMI.pdf
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas II SD Negeri 01 Kepahiang, penelitian ini bertujuan untuk ; a) Apakah Terdapat Perbedaan Tingkat Kreatifitas Yang Signifikan Dalam Pembelajaran Konsep Bangun Datar Sederhana Antara Siswa Yang Menggunakan Media Tangram Dalam Pembelajaran Dan Siswa Yang Tidak Menggunakan Media Tangram; b) Apakah penggunaan media tangram dalam pembelajaran konsep bangun datar sederhana efektif dalam meningkatkan kreatifitas belajar siswa kelas II di SDN 01 Kepahiang. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian eksperimen dengan menggunakan desain Quasi-eksperimen model nonequivalent control group. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 yang dikelompokkan menjadi dua, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data melibatkan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; a). Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai Thitung sebesar 2.809 lebih besar dari nilai Ttabel 1.686. Dengan kata lain Terdapat perbedaan signifikan post-kuesioner siswa terhadap kreatifitas belajar menggunakan media pembelajaran Tangram pada mata pelajaran Matematika di Kelas II SD Negeri 01 Kepahiang, artinya, hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima, sementara hipotesis nol (H0) ditolak; b) Hasil perhitungan uji N-gain score menggunakan SPSS 25.0 menunjukkan bahwa rata-rata skor N-gain untuk kelas IIA di SDN 01 Kepahiang adalah 0,5666. Berdasarkan kategori pembagian N-gain score, hasil ini termasuk dalam kategori sedang. Sedangkan untuk efektivitas N-gain score, diperoleh persentase 56,6625 atau 56,6%, yang tergolong dalam kategori cukup efektif.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: