STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBIMBING AKHLAK SISWA (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 116 Rejang Lebong)

Rahma Juwita, Dinda and Hakim, Ihsan Nul and Maryati, Ana (2024) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBIMBING AKHLAK SISWA (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 116 Rejang Lebong). Sarjana thesis, INSITITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP.

Text
skripsi dinda (1).pdf
Download (24MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membimbing Akhlak Siswa (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 116 Rejang Lebong). Rendahnya strategi ini menjadi fenomena yang perlu diperhatikan mengingat pentingnya pendidikan agama dalam membentuk karakter dan nilai-nilai moral anak-anak. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Pendekatan peneliti adalah studi kasus. Subjek penelitian ini adalah guru PAI, siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat menunjukan bahwa Strategi guru Pendidikan agama islam dalam membimbing akhlak siswa di sd negeri 116 rejang lebong: Strategi adalah segala cara daya untuk menghadapi sasaran tertentu dalam kondisi tertentu agar memperoleh hasil yang diharapkan secara maksimal. Secara umum juga, strategi dapat diartikan sebagai upaya yang dilakukan oleh seseorang atau organisasi untuk sampai pada tujuan. Faktor yang menghambat pembinaan akhlak diantaranya faktor internal dan eksternal. faktor yang berpengaruh terhadap pembentukan perilaku atau akhlak seseorang, dimana perkembangannya sangat dipengaruhi beberapa faktor pendukung, di antaranya adalah: (1) Pendidik (2) Lingkungan (3) Orang tua. Kata kunci: Strategi guru Pendidikan agama islam, membimbing akhlak

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: