Perilaku Bermain Gawai Siswa dan Peran Guru Bk dalam Mengatasinya (Studi SMA N 4 Rejang Lebong)

NURI, M. PIJAY and Azwar, Beni and Purnama Sari, Dewi (2024) Perilaku Bermain Gawai Siswa dan Peran Guru Bk dalam Mengatasinya (Studi SMA N 4 Rejang Lebong). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
M. PIJAY NURI.pdf - Accepted Version
Download (659kB)

Abstract

ABSTRAK Perilaku bermain gawai siswa dan peran guru BK dalam mengatasinya (studi di SMAN 4 Rejang Lebong) memiliki peranan penting dalam implementasi ilmu yang telah didapatkan guru BK. Banyaknya siswa yang memiliki permasalahan dalam bermain gawai sehingga mempengaruhi aktivitas belajar mengajar disekolah disinilah peran guru BK dalam mengatasinya terkhusus di SMAN 4 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yaitu suatu kegiatan penelitian dengan menganalisis tentang data-data maupun informasi yang didapat sesuai dengan realita yang ada. Dengan subjek penelitian guru BK dan siswa di SMAN 4 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi serta melakukan teknik penentuan keabsahan data berupa triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada kasus penelitian siswa kelas X di SMAN 4 Rejang Lebong siswa tidak mengalami kecanduan atau ketergantungan terhadap gawai, siswa juga mampu menggunakan gawai sesuai dengan kebutuhan sehingga tidak menciptakan dampak negative dari pemakaian gawai dan peran guru pembimbing di SMAN 4 yang sudah bagus dalam pemerhati anak baik dari kognitif, afektif yang dapat dipengaruhi oleh sosmed atau gawai sehingga anak tidak sampai terjerumus da

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: