Problematika Guru Pai Dalam Menyusun Modul Ajar Pada Kurikulum Merdeka Belajar Di Mts 01 Kepahiang

Doni Cahyono, Rinto and Deriwanto, Deriwanto and Amrullah, Amrulllah (2024) Problematika Guru Pai Dalam Menyusun Modul Ajar Pada Kurikulum Merdeka Belajar Di Mts 01 Kepahiang. Sarjana thesis, IAIN Curup.

	Text Nicken Dosi Utama.docx Download (22kB)
	Text skripsi^.pdf Download (2MB)
	Text skripsi^.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih adanya guru-guru yang mengalami masalah dalam menyusun modul ajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika penerapan kurikulum merdeka belajar di MTs 01 Kepahiang. Untuk mengetahui problematika guru PAI dalam menyusun modul ajar pada kurikulum merdeka di MTs 01 Kepahiang. Untuk memahami faktor pendukung dan penghambat proses faktor pengdukung dan penghambat problematika penerapan kurikulum merdeka belajar di MTs 01 Kepahiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan subjek dari penelitin ini adalah guru PAI meliputi guru SKI, Al-quran Hadist dan Fiqih. Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu olbservasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis kesimpulan menggunakan reduksi data, Display Data ( Penyajian Data), dan menarik kesimpulan. Hasil pelnellitian yang di lakukan di MTs 01 Kepahiang masih di temui problematika guru PAI dalam menyusun modul ajar pada kurikulum merdeka belajar. Problematika-problematika yang dihadapi guru dan solusinya; menarik. Kata Kunci: Problematika, Guru PAI, Merdeka Belajar, Modul Ajar

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: