Metode Dakwah Ustadz Dalam Upaya Peningkatan Minat (Studi Pada Santri Mdt Al-Ma’arif Di Desa Bukit Barisan Kecamatan Merigi Kabupaten Kepahiang)

Louis Figo, Deanco and Nurcholis, Nurcholis and Kamil, Pajrun (2024) Metode Dakwah Ustadz Dalam Upaya Peningkatan Minat (Studi Pada Santri Mdt Al-Ma’arif Di Desa Bukit Barisan Kecamatan Merigi Kabupaten Kepahiang). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
DEANCO LOUIS FIGO.pdf - Accepted Version
Download (2MB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ialah menurunnya minat belajar para santri di MDT Al-Ma’arif. Maka dalam hal ini Ustadz/Ustadzah dituntut untuk memilih menggunakan metode dakwah mana yang dianggap efektif dalam upaya peningkatan minat belajar pada santri MDT Al-Ma’arif. Apabila metode yang digunakan tidak tepat maka penyampaian materi pelajaran akan susah dipahami oleh para santri serta apabila metode dakwah yang digunakan hanya monoton menimbulkan kejenuhan. Karena itu metode dakwah sangat berpengaruh dalam menetukan keberhasilan penyampaian materi pelajaran dengan cara memperhatikan kondisi para santri atau dengan kata lain harus mempunyai daya tarik sendiri untuk menarik minat belajar para santri. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana metode dakwah ustadz dalam upaya peningkatan minat belajar pada santri MDT Al-Ma’arif, kemudian faktor penghambat dalam upaya peningkatan minat baca Al-Qur’an pada Santri MDT Al-Ma’arif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif mempergunakan pemikiran logis, analisa dengan logika yang sesuai dengan objek penelitian, dengan teknik pengambilan data dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Analisa dengan logika yang sesuai objek penelitian adalah pertama reduksi data yaitu proses pengeditan, penyaringan sehingga menjadi data yang akurat. Kedua penyajian data, yaitu menyusun data sesuai dengan bidangnya masing-masing. Selanjutnya kesimpulan. Hasil akhir dari penelitian ini bahwa metode dakwah ustadz dalam upaya peningkatan minat belajar pada Santri MDT Al-Ma’arif ialah metode ceramah, metode praktek/ demonstrasi, serta metode karya tulis, metode tanya jawab dan melalui metode nasehat yang baik. Faktor penghambat dalam pelaksanaan beberapa metode yang digunakan ialah faktor kemampuan yang dimiliki setiap anak, faktor pergaulan di lingkungan rumah, faktor lingkungan sekolah, faktor lingkungan rumah yang setiap anak pada zaman sekarang sudah dibekali handphone sejak dini.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: