Strategi Kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Rejang Lebong Dalam Meningkatkan Jumlah Siswa Di Era Globalisasi Pendidikan

Yanto, Ari and Yanto, Murni and Kholilah Harahap, Emmi (2024) Strategi Kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Rejang Lebong Dalam Meningkatkan Jumlah Siswa Di Era Globalisasi Pendidikan. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
TESIS ARI YANTO KOMPLIT.pdf
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh Kepala MAN Rejang Lebong dalam upaya meningkatkan jumlah siswa di era globalisasi pendidikan. Adapun strategi-strategi yang diimplementasikan meliputi marketing dan kampanye media sosial, program unggulan dan ekstrakurikuler, pembangunan fasilitas dan infrastruktur, peningkatan kualitas pendidikan, pemberian beasiswa, reward, dan SPP gratis, serta kemitraan dengan komunitas lokal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan visibilitas sekolah melalui marketing dan kampanye media sosial berhasil menarik minat calon siswa dari berbagai daerah, tidak hanya lokal tetapi juga dari luar daerah. Implementasi program unggulan dan ekstrakurikuler memberikan nilai tambah dengan menyediakan ruang bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan dan bakat di luar akademik, seperti kepemimpinan, kerjasama tim, dan kreativitas. Pembangunan fasilitas dan infrastruktur yang modern menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memadai, memungkinkan siswa untuk belajar secara optimal. Selain itu, peningkatan kualitas pendidikan melalui pelatihan guru dan penyesuaian kurikulum memastikan bahwa pembelajaran tetap relevan dengan tuntutan zaman. Program pemberian beasiswa, reward, dan SPP gratis meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi siswa dari berbagai latar belakang ekonomi, mendorong semangat belajar, dan meningkatkan prestasi akademik. Kemitraan dengan komunitas lokal memperkuat hubungan antara sekolah dan masyarakat sekitar, menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih holistik dan berkelanjutan. Secara keseluruhan, strategi-strategi ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan jumlah siswa, kualitas pendidikan, dan dukungan komunitas. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa sekolah perlu terus mengembangkan dan mengimplementasikan strategi-strategi yang inovatif dan komprehensif untuk menghadapi tantangan globalisasi pendidikan dan memastikan bahwa mereka tetap relevan dan kompetitif di tingkat nasional maupun internasional. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan lainnya dalam mengembangkan strategi peningkatan jumlah siswa dan kualitas pendidikan. Kata Kunci: Strategi Kepala Madrasah, Jumlah Siswa, Globalisasi Pendidikan

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: