Etnomatematika Perhitungan Weton dan Implikasinya Pada Pembelajaran Matematika Kelas VII Sekolah Menengah Pertama

nofriyanti, tia and Septiana, Anisya and Syaripah, Syaripah (2024) Etnomatematika Perhitungan Weton dan Implikasinya Pada Pembelajaran Matematika Kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

Etnomatematika adalah interaksi antara budaya dan matematika, Ragam budaya yang tersebar di seluruh wilayah indonesia membuat corak dan ciri khas masing-masing daerahnya. khususnya pada budaya jawa, Masyarakat suku jawa di Desa Sumber Sari memiliki tradisi bahwa ketika ingin menikah dan membangun rumah harus melakukan perhitungan weton. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan etnomatematika perhitungan weton pada pernikahan adat suku jawa. 2) mendeskripsikan etnomatematika perhitungan weton dalam mendirikan rumah adat suku jawa. 3) menemukan konsep matematika yang terdapat pada penentuan hari baik pernikahan dan mendirikan rumah dalam adat suku jawa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penenlitian menunjukkan bahwa 1) Pada etnomatematika perhitungan weton pernikahan menggunakan jumlah neptu hari lahir dan hari pasaran calon pengantin. 2) Pada etnomatematika perhitungan weton untuk menetukan hari baik menggunakan hari lahir dan pasaran yang di ingginkan pemilik rumah. 3) Impikasi etnomatematika pada perhitunagan weton di desa Sumber Sari dalam pembelajaran matematika yang digunkan adalah perhitungan aritamtika modulo sistem 4 dan sistem 5. Kata kunci : Etnomatematika, Perhitungan Weton, Pembelajaran Matematika.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: