Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Perilaku Beragama Siswa di SMKQ Darul Maaerif Rejang Lebong

Rangga Adi Karya, Fachrur and Taqiyuddin, Muhammad and Cikdin, Cikdin (2024) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Perilaku Beragama Siswa di SMKQ Darul Maaerif Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
FACHRUR RANGGA ADI KARYA.pdf
Download (2MB)

Abstract

Peran guru Pendidikan Agama Islam menjadi sangat urgent dalam pembinaan perilaku beragama siswa, adapun permasalahan yang ditemukan di SMKQ DARUL MAARIF yakni siswa yang belum memiliki perilaku beragama yang baik seperti tidak disiplin dalam sholat zhuhur berjamaah, tidak disiplin dalam proses pembelajaran, dan tidak disiplin dalam membaca Al-Qur’an. Maka dari itu tujuan dari penelitian ini adalahh untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam melakukan pembinaan perilaku beragama siswa SMKQ DARUL MAARIF. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, subjek penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam SMKQ DARUL MAARIF , dipilih melalui teknik Purposive Sampling. Metode pengumpulan data meliputi observasi. wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data ialah dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pada keabsahan data melalui triangulasi sumber, teknik, dan metode. Hasil dari penelitian disimpulkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membina perilaku beragama siswa SMKQ DARUL MAARIF sudah cukup efektif, namun masih kurang dalam hal membimbing dan mengawasi, sehingga perilaku beragama siswa masih banyak yang tidak disiplin dalam ibadah seperti sholat zhuhur berjamaah, membaca Al-qur’an, dan masih banyak siswa yang tidak disiplin dalam proses pembeajaran dikelas.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: