Pemanfaatan Buku Ajar Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam Di Era Digital Di SDIT Rabbi Radhiyya 02 Rejang Lebong

Anggun Septiani, Marisa and Kusen, Kusen and Karliana, Indrawari (2024) Pemanfaatan Buku Ajar Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam Di Era Digital Di SDIT Rabbi Radhiyya 02 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keberadaan buku ajar yang dimanfaatkan dalam proses pembelajaran PAI ditengah era digital yang penuh dengan kecanggihan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif teknik yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data meliputi (1) wawancara (2) observasi (3) dokumentasi. Jenis dan sumber data yang digunakan peneliti yaitu (1) data primer (2) data sekunder. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu (1) reduksi data atau penyederhanaan (2) penyajian data (3) penarikan kesimpulan Hasil penelitian ini diperoleh (1) pemanfaatan buku ajar pada pembelajaran PAI di kelas III A sudah maksimal, ditandai dengan intensitas dan frekuensi penggunaan buku ajar yang sering dan selalu dimanfaatkan ketika pelajaran PAI berlangsung dan buku ajar yang dimanfaatkan sudah relevan dengan kurikulum yang berlaku (2) buku ajar masih relevan untuk dimanfaatkan pada pembelajaran PAI di era digital.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: