Efektivitas Penggunaan Media Kokami Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Siswa Kelas IV di Sd Negeri 35 Rejang Lebong

Pramesti, Meri and Baryanto, Baryanto and Putrajaya, Guntur (2024) Efektivitas Penggunaan Media Kokami Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Siswa Kelas IV di Sd Negeri 35 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena hasil belajar IPAS rendah, penelitian ini bertujuan untuk; 1) Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 35 Rejang Lebong sebelum penggunaan media kokami; 2) Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 35 Rejang Lebong sesudah penggunaan media kokami ; 3) Mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media kokami terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 35 Rejang Lebong.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan Desain penelitian Pre-Eksperimental Desain dengan menggunakan One Group Pretest Postest Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan teknik pengambilan sampel adalah Probability sampling. Teknik pengumpulan data berupa Pretest, Postest dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa uji Shapirowilk karena n ≤ 30 dan uji hipotesis yang digunakan adalah uji pairet sampel t-test I dan uji n-Gain.Hasil penelitian menunjukan bahwa; 1) Dari hasil proses penerapan media kokami selama pembelajaram dikelas terdapat perbedaan antara nilai Pretest dan Postest yang dimana nila Postest mendapatkan hasil rata-rata 81,47 dengan kategori baik, artinya terdapat peningkatan setelah diberi perlakuan; 2) Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media kokami berpengaruh terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 35 Rejang Lebong, berdasarkan uji hipotesis paired sampel t test, diketahui nilai Sig. (2 tailed) = 0,00 ≤ 0,05 maka H0 ditolak H1 diterima. Dibuktikan dengan thitung yaitu nilai thitung = 8.463 ≥ ttabel = 2.131. Jadi disimpulkan bahwa data pada uji hipotesis diketahui H1 diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dari penggunaan media kokami terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 35 Rejang Lebong. Kata Kunci : Media Kokami, Hasil Belajar, IPAS

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: