Implementasi Metode Gamification dalam Menumbuhkan Rasa Solidaritas Sosial di Kelas IV SD Negeri 170 Rejang Lebong

Marsita, Soni and Hamengkubuwono, Hamengkubuwono and Jaya, Guntur Putra (2024) Implementasi Metode Gamification dalam Menumbuhkan Rasa Solidaritas Sosial di Kelas IV SD Negeri 170 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
SKRIPSI JILID+KASET_SONI MARSITA_FIKSSS.pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

Pada penelitian ini ditemukan kurangnya rasa solidaritas antar peserta didik dan penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas IV SD Negeri 170 Rejang Lebong, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode gamification dalam rangka menumbuhkan rasa solidaritas sosial di kelas IV. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian adalah deskriptif, penelitian ini dilakukan kepada guru kelas IV SD Negeri 170 Rejang Lebong. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi dengan sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode gamifikasi di kelas IV telah membuktikan dampak positifnya terhadap rasa solidaritas. Siswa terlibat secara aktif dalam permainan, menciptakan peluang untuk berkolaborasi dan berinteraksi lebih intens. Skor dan hadiah dalam permainan menciptakan motivasi tambahan, meningkatkan partisipasi, dan membangun semangat tim di antara siswa. Oleh karena itu, penggunaan metode gamifikasi sangat efektif dalam menumbuhkan rasa solidaritas di kelas IV. Dengan menggunakan pendekatan ini, terlihat adanya keterlibatan aktif siswa dan peningkatan interaksi sosial, memberikan kontribusi positif terhadap atmosfer kelas dan pembelajaran kolaboratif. Adapun faktor pendukungnya seperti media pembelajaran yang praktis serta antusias peserta didik dan faktor penghambatnya seperti jaringan internet dan kurangnya fasilitas dari sekolah.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: