Pengaruh Permainan Teka-Teki Matematika Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas III SDN 1 Rejang Lebong

Fitriyanti, Retno Anggi and Syaripah, Syaripah and Septiana, Anisya (2024) Pengaruh Permainan Teka-Teki Matematika Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas III SDN 1 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kemampuan siswa terhadap numerasi rendah, dilihat dari hasil pra observasi awal yang diberikan, penelitian ini bertujuan untuk ; 1) menganalisis proses pembelajaran dengan menggunakan teka-teki matematika; 2) mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa sesudah adannya permainan teka-teki matematika; 3) mengetahui ada atau tidak pengaruh proses pembelajaran dengan menggunakan teka-teki matematika terhadap kemampuan numerasi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan desain penelitian pre-experimental designs dengan menggunakan One group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3, dan Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Dalam penelitian ini Teknik pegumpulan data berupa lembar observasi aktivitas guru dan siswa , serta pre-test dan post-test dan dokumentasi, serta teknik analisis data berupa uji Shapiro Wilk karena n < 30 dan uji hipotesi yang digunakan adalah uji paired sampel t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) proses pembelajaran dengan menggunakan teka-teki silang sangat efektif, terbukti dari nilai rata-rata lembar observasi aktivitas guru yaitu 85,41 % dan siswa yaitu 83,33 % ; 2) kemampuan numerasi siswa sebelum dan sesudah diberi perlakuan, dari hasil analisis nilai rata rata Pre-test siswa adalah 44,40 dan nilai rata-rata hasil Post-test adalah 78,40; 3) pengaruh strategi permainan teka-teki matematika dengan kemampuan numerasi siswa kelas 3 SDN 1 Rejang Lebong, berdasarkan uji hipotesis Paired Sample T-Test, diketahui nilai Sig.(2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,005, maka h0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi dengan kemampuan numerasi di kelas 3 SDN 1 Rejang Lebong. Kata Kunci : Permainan Teka-Teki, Kemampuan Numerasi, Pembelajaran Matematika

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: