Peningkatan Hasil Belajar Mapel Ipa Melalui Google Sites Kelas V SDN 04 Kepahiang

Anshori, Aditiya Fatkhan and Wahyudi, Edi and Fransiska, Jenny (2024) Peningkatan Hasil Belajar Mapel Ipa Melalui Google Sites Kelas V SDN 04 Kepahiang. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
SKRIPSI_ADITIYA_FATKHAN_ASNHORI_20591005 (1).pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Aditya Fatkhan Anshori, NIM.20591005 ”Peningkatan Hasil Belajar Mapel IPA Melalui Google Sites Kelas V SDN 04 Kepahiang” Skripsi Pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Curup. Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara yang dilakukan beberapa waktu lalu yang berkaitan dengan pembelajaran IPA, dimana guru kelas V SD 04 Kepahiang cenderung menyampaikan materi pembelajaran secara monoton. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan eskperimen dengan menggunakan metode Pre-eksperimental Design dengan desain Intack Group Comparasion. Populasi dalam penelitian yang dilakukan ini adalah siswa kelas V SD Negeri 04 Kepahiang. Sampel yang diambil pada penelitian ini berjumlah 50 orang siswa yang terdiri dari kelas VA 25 orang dan Kelas VB berjumlah 25 orang. Teknik pengambilan data dilakukan secara acak dengan diberikan pretest untuk mengidentifikasi apakah ada perbedaan antara 2 kelas teresebut. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu guna meningkatkan hasil belajar siswa dan memudahkan guru dalam penyampaian materi pembelajaran kepada peserta didik dimana sebelumnya saat penyampaian materi pembelajaran tanpa menggunakan media Google Sites. Hasil belajar pada kedua kelas tersebut terjadi perbedaan bahwa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda dengan nilai pretes pada kelas eksperimen 53,2 dan postes kelas eksperimen 83,2. Sedangkan pada kelas kontrol yang tidak menggunakan media Google Sites mendapatkan nilai rata rata yang rendah daripada kelas eksperimen yaitu pada pretest 39,2 dan pada saat postest 59,4 hal ini tentunya menjadi perbandingan yang mana kelas Eskperimen yang menggunakan media pembelajaran Google Sites lebih unggul hasil belajar nya daripada kelas kontrol yang sama sekali tidak menggunakan media. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Hasil Belajar, Google Sites.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: