Analisis Penggunaan Buku Harian Pada Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V SDN 125 Rejang Lebong

Prasetyo, Gali and Khair, Ummul and Misriani, Agita (2023) Analisis Penggunaan Buku Harian Pada Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V SDN 125 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
SKRIPSI (GALI PRASETYO) DONE-1.pdf
Download (1MB)

Abstract

Latar belakang masalah bahawa kurangnya perhatian siswa terhadap tugas yang di berikan oleh guru sehingga kemampuan menulis narasi siswa menjadi kurang baik, untuk mengatasi sebuah permasalahan tersebut guru menggunakan media pembelajaran untuk membantu siswa dalam proses pembelajaran kususnya di pelajaran bahasa indonesia menulis narasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis Observasi, wawancara, Dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas V SDN 125 Rejang Lebong, pemilihan subjek penelitian didasarkan pada hasil observasi dan informasi pendidik kelas V SDN 125 Rejang Lebong, bahwa pelaksanaan pembelajaran menggunakan media pembelajaran dapat membatu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapakan media buku harian keterampilan menulis narasi siswa kelas V SD Negeri 125 Rejang Lebong membuat siswa lebih aktif dalam belajar dapat mengatasi kejenuhan belajar dan meningkatakan daya pikir kritis siswa dalam menulis karangan narasi yang padu antar paragraf menjadi lebih baik. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan hasil observasi, Wawancara dan Dokumentasi dengan wali kelas V atau guru bahasa indonesia.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: