Implementasi Metode Fonetik Dalam Pembelajaran Membaca Anak Usia Dini di Ra It Khoiru Ummah Kecamatan Curup Tengah

Arianti, Asfarika and Botifar, Maria and Iskandar, Zelvi (2023) Implementasi Metode Fonetik Dalam Pembelajaran Membaca Anak Usia Dini di Ra It Khoiru Ummah Kecamatan Curup Tengah. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Skripsi_Asfarika_Arianti[1].pdf
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini berlatar belakang masih rendahnya kemampuan membaca karena disebabkan oleh beberapa hal baik dari orang tua yang kurang menstimulasi anak-anaknya ataupun dari anak itu sendiri. Hasil prapenelitian, sebelum tindakan menunjukan bahwa dari 7 siswa sebanyak 3 orang siswa belum memiliki kemampuan sesuai dengan yang diharapkan, hal tersebut disebabkan karena dalam pembelajaran membaca anak kurang mengenal huruf dan memahami huruf dan rendahnya orang tua akan pentingnya pendidikan anak usia dini sehingga anak kurang perhatian dirumah, guru kurang memotivasi anak dalam pembelajaran membaca serta media yang masih sangat sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode fonetik dalam pembelajaran membaca di RA IT Khoiruh Ummah Kecamatan Curup Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskripsi. Penelitian ini menggunakan subjek anak kelompok B RA IT Khoiruh Ummah yang berjumlah 7 orang anak. Objek penelitian berfokus pada pembelajaran membaca melalui metode fonetik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan pembelajaran membaca sebesar 30%. Peningkatan pembelajaran ini terlihat dari anak sudah mampu mengenal huruf, mampu menunjuk simbol huruf, anak mampu membaca gambar, mampu menyusun suku kata menjadi kata yang bermakna mampu mengelempokkan huruf vokal dan huruf konsonan dan ada satu anak yang belum lancar membaca.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: