Analisis Konten Berpikir Kreatif (Creative Thinking) Dalam Buku Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (Ipas) Kurikulum Merdeka Belajar Kelas 4 Sekolah Dasar

Lestari, Dewi and Nasution, Aida Rahmi and Meldina, Tika (2023) Analisis Konten Berpikir Kreatif (Creative Thinking) Dalam Buku Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (Ipas) Kurikulum Merdeka Belajar Kelas 4 Sekolah Dasar. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
DEWI LESTARI.pdf
Download (5MB)

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik. Agar dapat membuat pelajaran yang lebih efektif , karena pada saat ini kemampuan berpikir kreatif peserta didik bisa dikatakan sangat rendah, dikarenakan kurangnya dorongan dari guru dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatif pada peserta didik. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi konten berpikir kreatif pada buku IPAS. Menganalisis konten berpikir pada buku IPAS, serta mencari tahu apa saja konten berpikir kreatif pada buku IPAS kelas 4. Adapun metode penelitian yang digunakan yakni metode library research yang bersifat deskriptif dengan jenis analisis konten (content analysis), penelitian ini dilaksanakan menggunakan literature kepustakaan baik berupa buku, catatan, maupun laporan hasil penelitian terdahulu, penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan pengumpulan data menggunakan penelitian kepustakaan yaitu metode dokumentasi. Hasil penelitian ini terdapat 74 aktivitas yang memuat konten berpikir kreatif dan 96 konten berpikir kreatif mencakup indikator, Berpikir Lancar (Fluency), Berpikir Luwes (Flexibility), Berpikir Elaborasi (Elaboration) dan Berpikir Orisinil (Originality). dengan KKO C4 (Menganalisis) 46 konten berpikir kreatif dengan persentase 47%, C5 (Mengevaluasi) 16 konten berpikir kreatif dengan persentase 17% dan C6 (Mencipta) 34 konten berpikir kreatif dengan persentase 36%.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: