Analisis Implementasi Program Amaliyah Tadris Pada Santri Kelas Xii Di Pondok Pesantren Al-Azhaar Lubuklinggau

Selpiana, Ayu and Rahman, Abdul and Febriyani, Busra (2023) Analisis Implementasi Program Amaliyah Tadris Pada Santri Kelas Xii Di Pondok Pesantren Al-Azhaar Lubuklinggau. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

This is the latest version of this item.

Text
fds ayu selpiana.pdf
Download (4MB)

Abstract

ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM AMALIYAH TADRIS PADA SANTRI KELAS XII DI PONDOK PESANTREN AL-AZHAAR LUBUKLINGGAU Ayu Selpiana Abstrak Penelitian ini dilatar belakangi untuk mengetahui secara mendalam menganai kegiatan amaliyah tadris, amaliyah tadris merupakan suatu kegiatan dalam bentuk latihan mengajar yang dilaksanakan oleh seseorang secara terbimbinguntuk waktu mendapatkan keterampilan dalam memberikan pelajaran dan ditempuh dalam waktu tertentu sebagai salah satu syarat untuk memenuhi program.Tujuan Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian mengunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data mengunakan Observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian ini adalah Project officer, Pembina program, Ustad/ustzah dan santri kelas XII pondok Pesantren Al-Azhaar Lubuklinggau. Teknik analisis data Reduksi data, penyimpanan data dan penarikan kesimpulan.Teknik uji keabsahan data mengunakan trigulasi sumber dan trigulagi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan amaliyah tadris mempunyai Metode alternatif yang di ambil dari beberapa pilihan atau cara yang telah matang yang dilakukan dengan mengikuti langka-langka tertentu demi tercapainya tujuan hal ini terlihat jelas dari semua proses kegiatan amaliyah tadris dari awal yang berupa 1. Tahap persiapan program amaliyah tadris memiliki tujuan untuk menumbuh kembangkan kopetensi santri pada aspek pedagogok melalui bimbingan cara mengajar dan penguasaan materi, bimbingan i’dad dan proses penyusunan i’dad, kemudian 2. Tahap pelaksanaan program amaliyah tadris dapat menumbuh kembangkan kopentensi santri pada aspek propesional dan aspek keterampilan proses pembelajaran, mulai dengan menjadi guru perakter mengajar dikelas yang telah di tentukan, dan yang terakhir 3. Tahan evaluasi program amaliyah tadris dengan membuat forum antar guru pembimbing dan teman sejawat sebagai upaya memberi arahan untuk perbaikan kesalahan bagi santri yang menjadi guru praktik, forum tersebut menjadi penentu kelulusan santri. Melihat proses kegiatan amaliyah tadris dari awal sampai terakhir yang mengarahkan, mempersiapkan dan mempraktekan menunjukan kegiatan amaliyah tadris mampu mempersiapkan potensi santri menjadi guru. Kata Kunci: Implementasi, Amaliyah Tadris

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: