Pengaruh Penggunaan Media Belajar Berbasis Capcut Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Peserta Didik Kelas V di SDN 06 Merigi

Khoriah, Siti and Arbaini W, Wiwin and Supardan, Dadan (2023) Pengaruh Penggunaan Media Belajar Berbasis Capcut Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Peserta Didik Kelas V di SDN 06 Merigi. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
SKRIPSI SITI KHORIAH (19591223)-1.pdf
Download (5MB)

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Belajar Berbasis Capcut Terhadap Hasil Belajara IPA Pada Peserta Didik Kelas V Di SDN 06 Merigi ABSTRAK Media belajar merupakan alat bantu dalam menyampaikan informasi atau materi kepada peserta didik sehingga dapat merangsangminat, pikiran dan perhatian siswa. Berdasarkan dari hasil observasi awal di SDN 06 Merigi yaitu peserta didik cenderung tidak memperhatikan materi, penyampaian materi hanya menggunakan metode ceramah, dan hasil belajar siswa rendah. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media belajar berbasis Capcut berpengaruh terhadap hasil belajar IPA kelas V di SDN 06 Merigi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah one grup pretest-postest, yang dilaksanakan di SDN 06 Merigi. Dalam kegiatan uji coba ini tidak menggunakan kelompok kontrol dan sampel yang digunakan adalah siswa kelas V. Adapun teknik analisis data yaitu dengan uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan uji Hipotesis (uji-t). Dari hasil penelitian, data analisis uji hipotesis (paired sample t-test), maa diperoleh nilai thitung = 14.356 > ttabel = 1,725 dengan taraf signifikan α = 0,05. Dapat diketahui bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima, jadi hasil hipotesis menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan penggunaan media belajar berbasis Capcut terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V di SDN 06 Merigi. Kata kunci : Media Belajar, Capcut, dan Hasil Belajar.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: