Upaya Dosen Micro Teaching dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PAI IAIN Curup

Putri, Qori Dahliana and Arcanita, Rafia and Masudi, Masudi (2018) Upaya Dosen Micro Teaching dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PAI IAIN Curup. Diploma thesis, IAIN Curup.

Text
UPAYA DOSEM MICRO TEACHING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PAI IAIN CURU.pdf
Download (2MB)

Abstract

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dihasilkan apabila guru mempunyai kompetensi yang sesuai dengan standar kompentensi pendidikan sebagaimana yang tercantum dalam undang-undang No. 19 tahun 2005 tentang standar nasiaonal kependidikan, dimana dalam undang-undang tersebut berisikan tentang kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap pendidik yang mana salah satunya adalah kompetensi pedagogik (kemampuan dalam mengelola pembelajaran), untuk mencapai semua itu diperlukan suatu sistem pendidikan yang berkualitas. Dalam sutu sistem tersebut diperlukan adanya standar penyelenggara pendidikan yang menjadi bahan acuan, termasuk didalamnya standar kompetensi guru serta kinerja mengajar guru. Akan tetapi saat ini masih banyak ditemukan guru yang belum memenuhi standar nasional pendidikan, Ini dikarenakan kurangnya kesiapan bagi pendidik itu sendiri. Kesiapan yang berkaitan pada calon pendidik dalam hal ini adalah pelatihan micro teaching, dimana micro teaching dikembangkan untuk membekali kemampuan dalam keterampila mengajar. Penelitian ini merupaka penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini juga mengambil latar belakang micro teaching mahasiswa PAI angakatan 2014/2015 dan teknik pengumpulan yang digunakan penulis yaitu obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan subjek penelitiannya adalah dosen pengampuh micro teaching dan mahasiswa PAI angakatan 2014/2015. Kemudian tekhnik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini diketahui bahwa dalam kompetensi pedagogik mahasiswa angkatan 2014/2015 sudah bagus hanya saja pada saat praktek mahasiswa masih belum mahir dalam mengaplikasikan antara teori dengan perakteknya. Adapun upaya yang dilakukan dosen micro teaching memberikan arahan pembelajaran sebelum praktek dilaksanakan, membagi tugas untuk menyiapkan perangkat pembelajaran di mulai dari silabus, RPP, media, materi dan yang lainnya, dan adanya penilaian dari teman sejawat, dalam meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa terdapat kendala atau hambatan yaitu kurangnya minat dari dalam diri individu itu sendiri sehingga kurangnya kemauan dalam mengembangkan kemampuan keterampilan mengajar.

Item Type:

Thesis (Diploma)

Creators: