Cahyorini, Endah and Yanto, Murni and Sahib, Abdul (2023) Pengorganisasian Program Bina Pribadi Islami (BPI) Dalam Membentuk Sikap Religius Siswa Di Smk It Khoiru Ummah Rejang Lebong. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
WORD- TESIS- ENDAH CAHYORINI.pdf Download (2MB) |
Abstract
Program Bina Pribadi Islami pada SMKIT Khoiru Ummah Rejang Lebong merupakan salah satu program unggulan yang dialsanakan untuk melakukan pembimbingan terhadap siswa untuk memperbaiki akhlak dan sikap religius peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengorganisasian program Bina Pribadi Islami dalam upaya membentuk sikap religius siswa di SMK IT Khoiru Ummah dan menjelaskan bentuk strategi dalam membentuk sikap religious siswa di SMKIT Khoiru Ummah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengorganisasin Program Bina Pribadi Islami dalam memebentuk sikap religius siswa dilakukan melalui tiga tahapan, meliputi merinci tugas dan pekerjaan, maknanya untuk mencapai tujuan yang akan dicapai oleh SMKIT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Tahapan kedua ialah melakukan pembagian terhadap sumber daya-sumber daya manusia yang terdapat dalam kegiatan bina pribadi islami. Tahapan yang ketiga yaitu melakukan pengembangan serta pengadaan mekanisme dalam pelaksanaan kegiatan Bina Pribadi Islami di SMKIT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Dalam upaya pembentukan sekolah berkarakter religius SMKIT Khoiru Ummah Rejang lebong dilakukan melalui beberapa metode diantaranya kegiatan rutin sekolah mislanya tahsin dan Tahfiz Quran, Kegiatan Bina Pribadi Islam, Kegiatan Sholat berjamaah, kegiatan Hubbul/karantina Quran, muhadarah dan lain sebagainya. Pembentukan karakter religius juga dilakukan melalui upaya keteladanan, teguran dan arahan, pengkondisian lingkungan sekolah bernuansa religius, pengintegrasian dalam mata pelajaran, dan pelaksanaan budaya sekolah.
| Item Type: | Thesis (Masters) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education |
||||||||
| Divisions: | Pasca_Sarjana > Manajemen Pendidikan Islam-S2 | ||||||||
| Depositing User: | akun7 akun7 | ||||||||
| Date Deposited: | 15 Aug 2023 08:45 | ||||||||
| Last Modified: | 15 Aug 2023 08:45 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/4781 |
Actions (login required)
 |
View Item |
