Peran Orangtua, Guru Dan Teman Sebaya Dalam Membantu Siswa Mencapai Tugas-Tugas Perkembangan Di Mts S 02 Al-Munawwaroh Kepahiang

Musri Ali Gapur, Musri and Harmi, Hendra and Amda, Ahmad Dibul (2023) Peran Orangtua, Guru Dan Teman Sebaya Dalam Membantu Siswa Mencapai Tugas-Tugas Perkembangan Di Mts S 02 Al-Munawwaroh Kepahiang. Masters thesis, IAIN CURUP.

Text
Tesis PDF lengkap.pdf
Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan peran orang tua, guru dan teman sebaya dalam membantu siswa mencapai tugas perkembangan, dalam penelitian ini ada 3 pertanyaan yang peneliti ungkapkan yaitu; bagaimana peran orang tua dalam membantu siswa mencapai tugas-tugas perkembangan? bagaimana peran guru dalam membantu siswa mencapai tugas-tugas perkembangan? dan bagaimana peran teman sebaya dalam membantu siswa lain mencapai tugas-tugas perkembangan? Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian dalam penelitian ini bersifat diskriptif. Penelitian ini tidak memiliki hipotesis, karena penelitian ini tidak ditunjukan untuk menguji hipotesis yang telah dirumuskan untuk ditolak atau diterima, namun ditekankan pada pengumpulan data untuk mendiskripsikan keadaan yang sebenarnya di lapangan, pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian peran orang tua dalam membantu siswa mencapai tugas tugas perkembangan, Orang tua memberikan pemahaman kepada anak dalam memilih teman seperti teman yang bisa membawa arah yang lebih baik, Orang tua melakukan pembinaan kepada siswa untuk kemandirian emosional seperti memberikan motivasi kepada anak untuk meningkatkan kepercayaan diri, Orang tua menanamkan rasa tanggung jawab kepada anak. Sedangkan peran guru dalam membantu siswa mencapai tugas-tugas perkembangan guru mengajarkan kepada siswa tentang cara memecahkan suatu masalah, mengajarkan tentang interaksi social dalam bentuk dalam kelompok. dan peran teman sebaya dalam membantu siswa lain mencapai tugas-tugas perkembangan Teman sebaya memberikan pemahaman peran gender kepada siswa lainnya, memberi pemahaman tungas dan tanggung jawab, laki laki seperti membantu ayah di kebun sedangkan wanita membantu ibu dirumah seperti memasak, dalam menerima keadaan fisik siswa, teman sebaya memberikan pemahaman seperti terjadi perubahan kalau laki-laki tumbuh kumis dan suara sedangkan wanita tumbuh payudara dan haid. Dari hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat peran orang tua, guru dan teman sebaya dalam membantu siwa mencapai tugas-tugas perkembangan di MTs S 02 Al-Munawwaroh kepahiang

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: