Strategi Guru Hafizh Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Pada Siswa di SMP IT Rabbi Radhiyya Air Meles Bawah

Hovera, Legi and Komalasari, Bakti and Purnama Sari, Dewi (2023) Strategi Guru Hafizh Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Pada Siswa di SMP IT Rabbi Radhiyya Air Meles Bawah. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
skripsi lengkap Legi Hovera.pdf
Download (4MB)

Abstract

Dilatar belakang tentang strategi guru tahfidz dalam meningkatkan menghafal Al-Qur‟an. Dalam menghafal Al-Qur‟an, kemampuan seseorang berbeda-beda, ada orang yang sangat mudah, sebaliknya ada orang yang sulit menghafal. Untuk itu dibutuhkan upaya yang cocok sehingga tercapai tujuan yang diinginkan. Hal ini bertujuan untuk mengetahui apa Strategi guru Tahfizh dalam meningkatkan Hafalan Al-Qur‟an di SMP IT Rabbi Radhiyya Air Meles Bawah Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Yang bertjuan untuk mengetahui apa strategi guru tahfizh dalam meningkatkan hafalan Al-Qur‟an di SMP IT Rabbi Radhiyya Air Meles Bawah. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi. Hingga jawaban yang dapat dianalisis menggunakan Reduksi Data, Pengumpulan Data, Penyajian Data, Penarik Kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa banyak ragam macam jenis upaya yang dilakukan oleh guru seperti : Jenis upaya pertama, membuat kelompok siswa untuk berbagi cara dalam menghafal. Jenis upaya kedua, siswa diminta untum mengulang-ulang hafalannya agar mudah untuk meningat hafalannya. Jenis upaya ketiga, menggunakan audio visual tujuannya agar siswa menghafal bisa terbantu dengan adanya mendengarkan murotal. Jenis upaya keempat, bimbingan teman sebaya.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: