Pengaruh Model Pembelajaran Kooperative Tipe Tgt Berbantuan Media Spin The Wheel Terhadap Hasil Belajar Ipa di SDN 10 Rejang Lebong

Sari Ratna, Desi and Arbaini, Wiwin and Supardan, Dadan (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperative Tipe Tgt Berbantuan Media Spin The Wheel Terhadap Hasil Belajar Ipa di SDN 10 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

	Text PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE TIPE TGT BERBANTUAN MEDIA SPIN THE WHEEL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SDN 10 REJANG LEBONG (1).pdf Download (5MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA FINAL.pdf Download (252kB)

Abstract

Penelitian ini berdasarkan dari hasil observasi awal di SD Negeri 10 Rejang Lebong yaitu peserta didik cenderung lebih senang bermain, penyampaian materi hanya dibacakan dan menjelaskan, peseserta didik dituntut untuk mendengar dan menulis, media yang tidak memadai. Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperative tipe TGT berbantuan media Spin The Wheel terhadap hasil belajar IPA kelas Vdi SDN 10 Rejang Lebong ,diketahui bahwa kemampuan hasil belajar IPA siswa masih rendah Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Desain eksperimen yang dipergunakan dalam penelitian adalah one-grup-prete st-postest. Dalam kegiatan uji coba ini tidak menggunakan kelompok kontrol. Sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD Negeri 10 Rejang Lebong. Adapun teknik analisis data yaitu dengan uji prasyarat Normalitas, Homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil uji t pada hipotesis I menunjukkan menjelaskan bahwa nilai thitung = 17.245 dengan n = 25 sedangkan nilai ttabel = 1.708 untuk n = 25 dengan taraf signifikansi α = 0,05. Dengan demikian nilai thitung = 17.245 ≥ ttabel = 1,697. Jadi dapat disimpulkan bahwa data penelitian dapat diketahui Ha diterima Ho ditolak. Dapat disimpulkan maka terdapat pengaruh yang signifikan model Kooperative tipe TGT berbantuan media Spin The Wheel terhadap hasil belajar IPA

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: