Kreativitas Guru SKI Dalam Memotivasi Minat Belajar Siswa di MAN Rejang Lebong

Zuliyanti, Meri and Cikdin, Cikdin and Arsil, Arsil (2023) Kreativitas Guru SKI Dalam Memotivasi Minat Belajar Siswa di MAN Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

	Text Skripsi lengkap meri.docx Download (11MB)
	Text Skripsi lengkap meri.pdf Download (2MB)

Abstract

KREATIVITAS GURU SKI DALAM MEMOTIVASI MINAT BELAJAR SISWA DI MAN REJANG LEBONG ABSTRAK Meri Zuliyanti NIM. 19531093 Penelitian ini dilatar belakangi mengenai pentingnya kreativitas guru dalam mengajar. Dengan adanya kreativitas guru dapat memotivasi siswa untuk terus belajar dan berkembang, dengan adanya kreativitas guru juga proses belajar mengajar menjadi tidak monoton, untuk menghindari kejenuhan siswa dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kreativitas guru SKI di MAN Rejang Lebong. Langkah-langkah yang dilakukan guru SKI dalam memotivasi minat belajar siswa. Kendala-kendala yang dihadapi guru SKI dalam memotivasi minat belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Yang menggambarkan suatu keadaan atau peristiwa yang terjadi dilapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru SKI dan siswa kelas XI IPA. Jenis data yang digunakan penulis ialah menggunakan data primer dan sekunder. Kemudian dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan penulis ialah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verivikasi. Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa, pertama kreativitas guru ski dalam memotivasi minat belajar siswa menggunakan metode mind mapping atau peta konsep diselingi dengan bercerita ditengah-tengah proses pembelajaran, kreativitas digunakan untuk menghindari siswa dari kejenuhan dalam belajar agar tidak monoton. Kedua, langkah-langkah yang dilakukan guru ski dalam memotivasi minat belajar siswa dengan memberikan contoh permasalahan yang harus dipecahkan oleh siswa, memancing siswa dengan pertanyaan-pertanyaan yang dapat mengembangkan berfikir siswa, bermain peran dan memunculkan cerita-cerita yang menarik. Kreativitas guru SKI dalam proses pengembangan terbukti dengan masih adanya kendala-kendala yang dihadapi dalam memotivasi minat belajar siswa, dapat dilihat dari masih ada siswa yang malas membaca, siswa yang diam atau tidak aktif, siswa yang masih kurang focus dan siswa yang menganggap peta konsep itu sulit. Kata Kunci: Kreativitas Guru SKI, Memotivasi Minat Belajar Siswa

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: