Pengaruh Penggunaan Metode Outdoor Study Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SD Negeri 134 Rejang Lebong

Dina Afifah, Septi and Susilawati, Susilawati and Supardan, Dadan (2023) Pengaruh Penggunaan Metode Outdoor Study Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SD Negeri 134 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Septi.pdf
Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya masalah yaitu nilai yang di peroleh siswa tidak memuaskan karena metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru kurang bervariasi. Oleh karena itu peneliti memuutuskan untuk menggunakan metode Outdoor Study. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode Outdoor Study terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA kelas IV SDN 134 Rejang Lebong. Metode kuantitatif digunakan dalam pendekatan penelitian ini. menggunakan metode yang mirip dengan eksperimen semu. Sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah Pretest Posttest Control Group Design, yang mensyaratkan pengambilan (pretest) dan (posttest) di kelas kontrol dan (pretest) dan (treatment) dan (posttest) di kelas eksperimen. Metode pengumpulan data melalui penggunaan uji hipotesis, uji normalitas, dan uji homogenitas. Persentase ketuntasan belajar pada kelas eksperimen sebesar 47%, sedangkan pada kelas kontrol hanya 13%, hal ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Ditetapkan bahwa Ha diterima sedangkan Ho ditolak, hal ini menunjukkan bahwa metode Outdoor Study berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV di SDN 134 Rejang Lebong.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: