Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Masa Sahababiyah (Khadijah Binti Khuwailid) Dan Relevansinya dalam Pendidikan Era Milenial

Hasanah, Nurul and Susanto, Kemas Rezi and Karolina, Asri (2021) Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Masa Sahababiyah (Khadijah Binti Khuwailid) Dan Relevansinya dalam Pendidikan Era Milenial. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Masa Sahababiyah (Khadijah Binti Khuwailid) Dan Relevansinya dalam Pendidikan Era Milen~1.pdf
Download (1MB)

Abstract

Pendidikan Islam sangat penting saat ini terutama pembinaan nilai-nilai pendidikan Islam, karena pemuda saat ini adalah generasi yang berada di era digital. Karena perempuan saat ini belum mampu menjadikan dirinya menjadi lebih baik dan menerapkan ajaran pendidikan Islam terutama nilai-nilai pendidikan akhlak. Melalui sirah Khadijah binti Khuwailid nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung didalamnya yaitu akhlak terhadap allah Swt, akhlak terhadap sesama manusia, dan akhlak terhadap diri sendiri. dapat menjadi bagian dari kurikulum pendidikan nasional, khususnya pendidikan spiritual. Dan relevansi pendidikan pada masa Khadijah Binti Khuwailid terhadap pendidikan di era milenial salah satunya yaitu terdapat dalamUndang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang pendidikan di indonesia. Bab II pasal III dimana pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan yang Maha Esa, berahklak mulia, sehat, berilmu cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: