Evaluasi Pembelajaran Daring Masa Covid-19 SD Negeri 36 Lebong

Yani, Fitri and Kurniawan, Kurniawan and Arbaini, Wiwin (2022) Evaluasi Pembelajaran Daring Masa Covid-19 SD Negeri 36 Lebong. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Skripsi Fitri YaniMs.pdf
Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini dilatar belakangi oleh pelaksanaan pembelajaran daring, dimana dalam pembelajaran daring masih terdapat kekurangan dalam pembelajaran daring sehingga belum berjalan efektif. Berdasarkan latar belakang tersebut maka tujuan penelitian ini ialah untuk: 1) Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran di SD Negeri 36 Lebong. 2) Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan evaluasi pembelajaran daring di SD Negeri 36 Lebong. 3) Untuk mengetahui apa saja kendala pembelajaran daring di SD negeri 36 Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan demikian penelitian ini menggunakan suatu keadaan dengan kata-kata. Deskriptif adalah metode yang digunakan sifat atau keadaan yang sementara berjalan pada saat penelitian dilakukan dan memeriksa sebab-sebab dari gejala tertentu. Kesimppulan Penelitian adalah : Pertama, pembelajaran daring adalah pembelajaran yang dilakukan secara online dengan menggunakan jaringan internet seperti Handphone atau Computer dengan aplikasi WhatsApp yang dilaksanakan dari rumah. Kedua, evaluasi pembelajaran daring adalah guru memberikan materi dan soal pembelajaran untuk peserta didik, kemudia peserta didik mengerjakan materi dan soal pembelajaran yang diberikan guru, hasil dari tugas yang telah diberikan tersebut dikirim kembali kepada guru melalui aplikasi WhatsApp. Ketiga, kendala-kendala pembelajaran daring yaitu seperti peserta didik tidak memiliki hp (android), jaringan internet tidak stabil, banyaknya tugas, dan sulit fokus serta aplikasi yang rumit.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: