Pelaksanaan Program Literasi Pojok Baca di SDN 116 Rejang Lebong

Valenti, Witha and Ratnawati, Ratnawati and Oktori, Agus Riyan (2023) Pelaksanaan Program Literasi Pojok Baca di SDN 116 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
WITHA VALENTI PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI POJOK BACA.pdf
Download (2MB)

Abstract

Literasi pojok baca yang harus dilakukan dan diterapkan oleh sekolah bertujuan untuk meningkatkan minat membaca siswa. Melalui pojok baca guru dapat memberikan strategi dan variasi dalam pelaksanaan kegiatan dengan tujuan agar siswa dapat mengikuti kegiatan dengan baik. Adapun masalah yang akan diteliti dalam skripsi ini yaitu: Bagaimana pelaksanaan program literasi pojok baca di SDN 116 rejang Lebong? Tujuan dari dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan program literasi pojok baca di SDN 116 Rejang Lebong. Penelitan ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi sumber data melalui sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan dan uji keabsahan data melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Adapun pelaksanaan program literasi pojok baca ini dilaksanakan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan pengembangan. 2. Strategi pengembangan dalam pelaksanaan program literasi pojok baca yaitu memiliki strategi membaca dalam hati dan membaca nyaring. 3. Kendala dalam pelaksanaan program literasi pojok baca yaitu seperti kurangnya sarana dan prasarana yang menunjang keberhasilan kegiatan, kurangnya sumber dana untuk memperbanyak buku bacaan yang terkait pembelajaran dan menambah variasi guna memikat pembaca. Kata Kunci : Pelaksanaan, Program Literasi, Pojok Baca

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: