Implementasi Ice Breaking Pada Mata Pelajaran PAI (Studi Komparasi Kelas 4A dan 4B SDIT Ummatan Wahidah)

Utami, Amin Tri and Azwar, Beni and Syahindra, Wandi (2022) Implementasi Ice Breaking Pada Mata Pelajaran PAI (Studi Komparasi Kelas 4A dan 4B SDIT Ummatan Wahidah). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Amin Tri Utami Skripsi..pdf
Download (1MB)

Abstract

Ice breaking merupakan sebuah kegiatan yang dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi permasalahan yang ada di kelas terkait dengan kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini ditarbelakangi karena peneliti ingin mengetahui pengaruh dari metode ice breaking yang diterapkan oleh guru di SDIT Ummatann Wahidah khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan bagaimana implementasi dari ice breaking di sekolah tersebut khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode deskriptif.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi ice breaking di SDIT Ummatan Wahidah dan pengaruh dari implementasi ice breaking di sekolah tersebut. Penelitian ini dimulai dengan memberikan pre-test dan post-test, setelah mendapatkan data peneliti lalu melakukan uji normalitas kemudian uji homogenitas lalu membandingkan hasil antara kelas eskperimen dan kelas kontrol dengan menghitung persentase lalu mendeskripsikannya hal ini guna mengungkapkan pengaruh dari ice breaking. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan didapatkan bahwa implemetasi ice breaking dapat membuat suasana pembelajaran dan konsentrasi peserta didik menjadi lebih baik lagi dari sebelumnya dan berujung pada hasil pembelajaran agama islam yang menjadi lebih maksimal lagi. Penerapan ice breaking berpengaruh pada konsentrasi peserta didik dan berpengaruh juga pada aspek yang lainnya yaitu aspek yang terdapat dalam kelebihan, kekurangan serta manfaat dari ice breaking itu sendiri

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: