Analisis Kesulitan Belajar Membaca Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 72 Lebong pada Masa Pandemi Covid 19

Destianti, Febri and Hamengkubuwono, Hamengkubuwono and Syaripah, Syaripah (2022) Analisis Kesulitan Belajar Membaca Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 72 Lebong pada Masa Pandemi Covid 19. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Skripsi Febri Destianti.pdf
Download (1MB)

Abstract

Kajian dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pada siswa. Sebagai guru yang menanamkan kemampuan belajar membaca pada diri siswa harus mengetahui bagaimana letak kesulitan belajar membaca yang dialami siswa, dan melakukan analisis kesulitan belajar membaca, dengan melalui analisis kesulitan belajar membaca tersebut, maka akan diketahui pada aspek mana saja letak kesulitan belajar membaca masing-masing pada siswa, karena setiap kesulitan yang dialami siswa itu berbeda-beda dengan siswa lainnya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Data yang ada pada penelitian ini adalah didapatkan dengan cara Observasi, Wawancara, Dan Dokumentasi. Selanjutnya teknik analisis data dilakukan dengan cara Reduksi data, display data ( Penyajian Data ), Dan Verifikasi Data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan pada aspek membaca permulaan pada siswa kelas 1 dinyatakan “ belum baik “ karena masih banyak terdapat sebagian siswa yang belum bisa dalam proses belajar membaca atau masih terdapat siswa yang belum lancar dalam hal membaca. Karena sebagian dari siswa kelas 1 belum bisa dalam proses membaca. Kesulitan belajar membaca pada siswa kelas 1 SD N 72 Lebong adalah : Belum Mengenal Huruf, Belum Bisa Membaca Suku Kata, Membaca Kata Demi Kata, Belum Mengenali Makna Kata, Penghilangan Kata Atau Huruf.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: