Implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi dalam Meningkatkan Kompetensi Afektif Siswa Kelas Rendah di SDN 02 Kepahiang

Selalincana, Keni and Botifar, Maria and Putra, Muksal Mina (2022) Implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi dalam Meningkatkan Kompetensi Afektif Siswa Kelas Rendah di SDN 02 Kepahiang. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Skripsi KENI SELALINCANA.pdf
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta bahwa siswa kelas rendah secara umum cenderung berperilaku tidak sopan ketika berinteraksi dengan guru, seperti berbicara kasar kepada orang yang lebih tua dan tidak menghormati guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang: 1) Kompetensi afektif siswa kelas rendah di SDN 02 Kepahiang; 2) Implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi dalam meningkatkan kompetensi afektif siswa kelas rendah di SDN 02 Kepahiang; 3) Kesulitan guru dalam meningkatkan kompetensi afektif siswa kelas rendah di SDN 02 Kepahiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas rendah. Data yang terdapat dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Dari ketiga kelas siswa di kelas rendah kompetensi afektif yang masih rendah ditunjukkan siswa kelas III, Sedangkan di kelas I & II kompetensi afektif siswa sudah baik dan meningkat dari pada saat tahun ajaran 2020/2021 proses pembelajaran secara daring. 2) Implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi dalam meningkatkan kompetensi afektif siswa kelas rendah di SDN 02 Kepahiang dilaksanakan melalui sikap spiritual & sikap sosial. 3) Kesulitan guru dalam meningkatkan kompetensi afektif siswa kelas rendah yaitu dalam penanaman karakter siswa, membutuhkan waktu yang lama, dan dampak negatif kemajuan teknologi.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: