Problema Akhlak Siswa dalam Penanaman Nilai-Nilai Karakter Relegius pada Siswa Kelas V MIS GUPPI Tasik Malaya Kec.Curup Utara.Kab Rejang Lebong

Sanjaya, Doni and Rahman, Abdul and Nurjannah, Nurjannah (2022) Problema Akhlak Siswa dalam Penanaman Nilai-Nilai Karakter Relegius pada Siswa Kelas V MIS GUPPI Tasik Malaya Kec.Curup Utara.Kab Rejang Lebong. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Skripsi Doni Sanjaya.pdf
Download (3MB)

Abstract

Nilai Karakter religius sangat penting untuk dapat dikembangkan semaksimal mungkin. Sekolah dan orang tua memiliki peran dan tanggung jawab yang besar dalam menumbuhkembangkan karakter religius. Namun perlu dipahami bahwa untuk mencapai tujuan tersebut sudah menjadi hal pasti terdapat problema yang mempersulit guru untuk seoptimal mungkin dalam usaha menanamkan nilai-nilai karakter religius. Penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui apasaja nilai-nilai karakter religius yang ditanamkan oleh Guru PAI pada siswa di kelas V MIS GUPPI Tasik Malaya Kec.Curup Utara.Kab Rejang Lebong, untuk mengetahui proses penanaman nilai karakter religius pada siswa kelas V MIS GUPPI Tasik Malaya Kec.Curup Utara.Kab Rejang Lebong, dan untuk mengetahui apasaja problematika guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter relegius di kelas V MIS GUPPI Tasik Malaya Kecamatan Utara.Kab.Rejang Lebong. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari sumber data utama berupa kata-kata, serta sumber data tambahan berupa dokumendokumen.Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menyatakan bahwa Nilai-nilai karakter religius yang ditanamkan oleh guru PAI di kelas V MIS Guppi Tasik Malaya Kec.Curup Utara Kab. Rejang Lebong mencakup nilai akidah, nilai ibadah dan nilai akhlak. Proses Penanaman nilai karakter religius yng dilakukan oleh guru PAI ditanamkan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap memperkenalkan nilai-nilai karakter religius pada siswa, memotivasi agar siswa ingin memiliki nilai karakter religius dan membiasakan siswa memiliki nilai karakter religius. Problematika yang dihadapi oleh guru PAI dalam menanamkan nilai karakter religius teradap siswa kelas V MIS Guppi Tasik Malaya Kec.Curup Utara Kab Rejang Lebong diantaranya adalah Pemahaman akidah siswa yang berbeda-beda, Kurangnya kedisiplinan siswa dalam melaksanakan kegiatan, Kurangnya perhatian orangtua siswa, dan karakter atau sikap siswa berbeda-beda.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: