Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru pada SDN 85 Lebong, Kec. Pinang Belapis, Kab. Lebong

Zamroh, Walia and Mustar, Saidil and Putri, Dini Palupi (2020) Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru pada SDN 85 Lebong, Kec. Pinang Belapis, Kab. Lebong. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
skripsi walia zamroh.pdf - Accepted Version
Download (6MB)

Abstract

penelitian ini dilatar belakangi oleh ditemui adanya gejala-gejala indisipliner dari sebagian guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai seorang pendidik, yaitu adanya guru yang datang kesekolah dan pulang tidak sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan, kehadiran/ tingkat absensi yang tinggi, tidak disiplin dalam pembelajaran seperi tidak memilik perangkat pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan field research (penelitian lapangan). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui dokumentasi, observasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah keapal sekolah, guru, komite dan siswa. Dalam teknik analisis data menggunakan metode Miles dan Huberman yang terdiri atas reduksi data, penyajian data dan kesimpulan, Serta menggunakan teknik keabsahan data trianggulasi. Hasil dari penelitian ini meliputi: pertama gambaran kedisiplinan kerja guru memang ditemukan adanya gejala indispliner di SDN 85 lebong oleh para guru. kedua kurangnya kesadaran tentang kedisiplinan dari masing masing individu. ketiga strategi Kepala Sekolah untuk meningkatkan disiplin kerja guru di SD 85 Lebong yaitu keteladanan, memotivasi, menjalin kerja sama yang baik dengan warga sekolah, evaluasi, setiap guru wajib mempunyai perangkat pembelajaran, hukuman, hadiah, dan yang terakhir wajib baca. keempat perkembangan kedisiplinan kerja guru setelah diterapkan strategi disiplin kerja guru oleh Kepala Sekolah di SD 85 Lebong sudah cukup baik. kelima Secara umum evaluasi di SDN 85 Lebong yang dilaksanakan berupa rapat, yaitu rapat suvervisi di setiap akhir bulan.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: