Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Film Surau dan Silek

Gustiansih, Nada and Murniyanto, Murniyanto and Putrajaya, Guntur (2022) Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Film Surau dan Silek. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
NADA GUSTIANSIH (1).pdf
Download (1MB)

Abstract

Pendidikan Akhlak adalah usaha untuk membimbing dan menumbuhkan peserta didik untuk berlaku akhlakul karimah. Akhlak adalah karunia Allah untuk menunjukkan eksistensi manusia sebagai khalifah di bumi. Akhlak adalah perbuatan yang dilakukan secara spontanitas dan tanpa pemikiran lebih lanjut. Pendidikan akhak merupakan bagian dari ajaran pendidikan Islam. Kita ketahui bersama bahwa Indonesia mayoritas beragama Islam. Maka harapan kita nilai-nilai pendidikan akhlak dapat ditanamkan dan dilaksanakan di Indonesia ini, karena pendiidkan akhlak yang baik akan menghantarkan pelakunya menjadi manusia yang berakhlak mulia di berbagai kehidupan. Maka untuk menumbuhkan diperlukannya pemibasaan terus-menerus melalui bimbingan dan pendidikan, sedangkan pendidikan yang paling efektif untuk mendidik akhlak adalah secara teladan, dengan cerita, melihat, dan menirukan, seorang anak didik akan dapat lebih mudah dalam memahami dan menumbuhkan keinginan untuk melakukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah kepustakaan (library research). Penelitian jenis kepustakaan bertitik tolak dari dokumen-dokumen berupa buku-buku ilmiah, artikel, majalah, dan lain-lain. Objek dari penelitian ini adalah film “Surau dan Silek.” Penelitian ini bersifat deskriptif, artinya data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Dengan demikian, laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut yang diambil dari dalam film “Surau dan Silek”. Secara umum pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan subjektif kaena tidak meneliti hal-hal yang pasti (fenomena alam) etapi meneliti tentang hal-hal yang membangun perilaku manusia. Sedangkan pendekatan secara khusus yang digunakan adalah pendekatan semiotik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan kesimpulan mengenai pendidikan akhlak dalam film “Surau dan Silek” yaitu nilai pendidikan akhlak terhadap Allah, nilai pendidikan akhlak terhadap orang tua, nilai pendidikan akhlak terhadap keluarga, nilai pendidikan akhlak terhadap tetangga dan nilai pendidikan akhlak terhadap lingkungan. Kata Kunci: Nilai, Pendidikan Akhlak, Film Surau dan Silek

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: