Analisis Masalah Belajar Siswa dan Upaya Pengentasannya Perspektif Guru Bimbingan Konseling (Studi Kasus pada Mata pelajaran Fisika Siswa Kelas X Otomotif SMK Negeri 4 Kepahiang)

Hartono, Rodi and Azwar, Beni and Nafrial, Nafrial (2020) Analisis Masalah Belajar Siswa dan Upaya Pengentasannya Perspektif Guru Bimbingan Konseling (Studi Kasus pada Mata pelajaran Fisika Siswa Kelas X Otomotif SMK Negeri 4 Kepahiang). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Analisis Masalah Belajar Siswa dan Upaya Pengentasannya Perspektif Guru Bimbingan Konseling.pdf - Accepted Version
Download (915kB)

Abstract

Penelitian ini di awali dari oleh rendanya nilai fisika siswa kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Kepahiang. Penilaian merupakan kegiatan menentukan nilai suatu objek, seperti, baik, buruk, efektif, tidak efektif, berhasil, tidak berhasil, dan semacamnya, sesuai dengan kriteria atau tolak ukur yang telah ditetapkan sebelumnya. Untuk mengetahui tercapai atau tidaknya dapat dilihat melalui pelajaran siswa dari hasil belajar. Purwanto menyebutkan bahwa hasil belajar sering kali digunakan sebagai ukuran untuk mengetahui seberapa jauh seseorang menguasai bahan yang sudah diajarkan Metode penelitian ini yang digunakan adalah metode kualitatif data penelitian bersumberkan observasi, wawancara, dan Dokumentasi, sedangkan teknik pengumpulan data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan data Subjek dalam penelitian ini adalah guru fisika, siswa dan guru bimbingan konseling (BK). Berdasarkan hasil penelitian, bahwa adanya permasalahan belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Kepahiang kurang memperhatikan guru saat menjelaskan dan terlalu banyak rumus yang digunakan sehingga sebagian siswa-siswi kesulitan untuk mengingatnya kembali rumus-rumus mata pelajaran fisika. Secara umum, dalam belajar siswa dipengaruhi oleh faktor internal, yaitu faktor-faktor yang ada dalam diri siswa dan faktor eksternal, yaitu faktor-faktor yang berada di luar diri siswa.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: