Penyesuaian Diri Mahasiswa terhadap Tuntutan Belajar di Perguruan Tinggi (Studi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup Angkatan 2019)

Saputra, Ria and Sari, Dewi Purnama and Nafrial, Nafrial (2020) Penyesuaian Diri Mahasiswa terhadap Tuntutan Belajar di Perguruan Tinggi (Studi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup Angkatan 2019). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA TERHADAP TUNTUTAN BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI (Studi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN.pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

Penyesuaian diri mahasiswa terhadap tuntutan belajar di Perguruan Tinggi sangat perlu dimiliki oleh setiap mahasiswa dalam menjalani kegiatan perkuliahan. Penyesuaian diri yang baik membuat mahasiswa dapat menjalani perkuliahan secara efektif dan efisien. Hanya saja tuntutan belajar tersebut masih diabaikan oleh sebagian mahasiswa, misalnya mempersiapkan diri sebelum perkuliahan, mempersiapkan buku dan materi perkuliahan, kurang aktif dalam perkuliahan, dan jarang menindaklanjuti kegiatan perkuliahan. Permasalahan ini juga dialami oleh mahasiswa IAIN Curup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyesuaian diri mahasiswa terhadap tuntutan belajar di perguruan tinggi. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi seluruh mahasiswa semester II Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019 yang sudah registrasi berjumlah 569 orang. Sampel diambil berdasarkan tabel Issac dan Michael pada taraf kesalahan 10% sebesar 187 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tentang penyesuaian diri mahasiswa dilihat dari empat aspek, yaitu : sikap mahasiswa terhadap kegiatan perkuliahan, persiapan mahasiswa sebelum proses perkuliahan dimulai, aktivitas saat perkuliahan berlangsung, dan aktivitas setelah kegiatan perkuliahan selesai. Hasilnya teknik analisis data menggunakan analisis statistik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penyesuaian diri mahasiswa berada pada kategori sangat baik dan baik sebanyak 97 mahasiswa (52%). Sementara yang berada pada kategori kurang baik dan tidak baik sebanyak 90 mahasiswa (48%). Artinya hampir sebagian mahasiswa semester II Fakultas Tarbiyah sebanyak 90 mahasiswa masih belum bisa menyesuaikan diri secara baik terhadap perkuliahan di Perguruan Tinggi. Dari hasil penelitian ini disarankan kepada pihak kampus agar dapat memberikan berbagai layanan untuk meningkatkan penyesuaian diri mahasiswa terhadap tuntutan belajar di Perguruan Tinggi seperti layanan konseling dan meningkatkan peran penasehat akademik.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: