Materi Layanan Informasi dalam Membantu Siswa Menguasai Tugas Perkembangan pada Masa Remaja

Revaldo, Ozi and Hidayat, Rahmad and Sutarto, Sutarto (2021) Materi Layanan Informasi dalam Membantu Siswa Menguasai Tugas Perkembangan pada Masa Remaja. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Ozi Revaldo (Skripsi).pdf - Accepted Version
Download (726kB)

Abstract

Masa remaja merupakan masa paling kritis dalam kehidupan seseorang, yang mana masa ini adalah masa peralihan dari masa anak-anak ke masa dewasa. Remaja sangat mudah terpengaruh dengan hal-hal yang baru, baik hal positif maupun negatif. Karena pada masa ini, remaja belum mempunyai pegangan hidup yang kuat. Oleh karena itu, untuk meminimalisir permasalahan tersebut adalah dengan memberikan layanan informasi yang berisikan materi-materi yang disusun sesuai dengan kebutuhan, sehingga diharapkan dapat membantu siswa menguasai tugas perkembangan pada masa remaja. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu penelitian yang menjawab rumusan masalah dengan mengkaji pada sumber yang telah ada, seperti buku, karya ilmiah dan hasil karya ilmiah, baik berbentuk jurnal yang dipublikasikan maupun tidak. Teknik analisis data yang digunakan berupa metode deduktif yang merupakan metode berpikir umum untuk memperoleh kesimpulan khusus, metode induktif merupakan cara berpikir memahami data-data khusus untuk memperoleh data bersifat umum, dan metode komparasi merupakan membandingkan data yang satu dengan yang lainnya. Hasil penelitian menunjukkan. Materi layanan informasi bidang pribadi dalam tugas perkembangan yaitu menerima kenyataan jasmaniah serta dapat digunakan seefektifnya adalah menanamkan pendidikan moral dan budi pekerti, diharapkan siswa mampu mempunyai akhlak baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesama manusia, serta lingkungan. Bimbingan sosial pada tugas perkembangan memperlihatkan tingkah laku yang secara sosial dapat dipertanggung jawabkan adalah dengan mempunyai kepribadian yang menyenangkan, diharapkan siswa dapat menyesuaikan diri dalam lingkungan sosial. Bimbingan belajar pada tugas perkembangan, mengembangkan kecakapan intelektual serta konsep yang diperlukan untuk kepentingan bersama dengan memberikan motivasi belajar, Besar motivasi yang diberikan maka akan menunjang keberhasilan siswa dalam belajar. Bimbingan karier pada tugas perkembangan mempersiapkan diri untuk pekerjaan atau jabatan adalah memberikan pemahaman tentang bakat dan minat, dengan mengetahui bakat serta minat yang di miliki akan membantu siswa mengarahkan tujuan yang hendak ia capai. Bimbingan berkeluarga pada tugas perkembangan yaitu mempersiapkan diri untuk melakukan perkawinan dan hidup berumah tangga dapat diberikan pemahaman tentang peran dalam keluarga, dengan mengetahui peran yang akan dijalaninya akan mempermudah mereka menjalani perkembangan dimasa akan datang. Bimbingan beragama pada tugas perkembangan yakni memperoleh norma sebagai pedoman hidup maka dapat diberikannya bimbingan akidah, syariah, dan akhlak. Diharapkan siswa mempunyai suatu panutan atau kepercayaan yang diyakini kebenarannya dan menjalankan perintah-Nya.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: